:
Администрация и педагогический коллектив
рады приветствовать Вас на официальном сайте!
Полное наименование организации: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 46" Асбестовского городского округа
Краткое наименование организации: МБДОУ "Детский сад № 46" АГО
Дата создания организации: 05.05.2009
Учредители образовательной организации
Управление образованием Асбестовского городского округа
Руководитель: Светлана Анатольевна Валеева
Адрес: 624260, Свердловская область, город Асбест, проспект Ленина, 36/1
Телефоны: 8 343 65 2 33 26
Сайт: http://asb-okr.ru/
E-Mail: obrazbest@mail.ru
Место нахождения образовательной организации
Адрес: 624260, Российская Федерация, Уральский федеральный округ, Свердловская обл., Асбест г., Ленина пр-кт, д.45,
Режим и график работы
Режим работы: с 7.00 до 19.00 выходные дни: суббота, воскресенье
Контакты
Телефон: 8 343 65 7 03 81
E-Mail: mkdou46@yandex.ru
Официальный сайт: http://ds46asb.dsedu.ru/
Обучение ведется на русском языке.
Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных.
Контент является обязательным к размещению.
Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент.
Памятка для родителей "Осторожно гололед!"
Что же такое гололед?
О каком природном явлении в народе говорят «гололедица»?
Гололед – слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы и на деревьях, проводах, при замерзании воды и мороси (тумана).
Гололедица – тонкий слой льда на поверхности земли, образующийся после оттепели или дождя в результате похолодания.
Подробнее... Добавить комментарий Просмотров :303
>Экспериментальная деятельность на прогулке с детьми во второй младшей группе от 3 до 4 лет
Экспериментальная деятельность на прогулке с детьми во второй младшей группе от 3 до 4 лет «Свойства солнечных лучей», «Подвижные тени»
Зимой без солнца становится немного скучно и грустно. В феврале, когда уже прибавился световой день, поднимается яркое солнышко и светит красивыми лучиками. Во время дневной прогулки, ребята увидели солнышко, которое приветствовало всех своими лучами, обрадовались, закричали: «Солнышко, солнышко». Все повернулись, чтобы понаблюдать, потому, что солнце светило очень ярко.
Вот и провели опыт «Свойства солнечных лучей». Предложила ребятам погреть лицо на солнышке, подставить ладошки и почувствовать, как они нагреваются на солнце. Пришли к выводу, что в зимний период года солнце светит, но не греет, так тепло как летом.
Выучили загадку: «На тарелке колобок – золотой горячий бок. А тарелка голубая – не видать конца и края. (Солнце и небо).
И вдруг дети увидели свою тень от солнышка, предложила им посмотреть внимательно и сравнить, чья тень длиннее? А чтобы наша тень переместилась, можно отойти дальше, подойти ближе, при этом должно светить солнце. Ребятам объяснила, что когда на пути света появляется препятствие, образуется тень. Давайте познакомимся с тенью. Поднять руки вверх, в стороны, присесть, понаблюдать за изменением и перемещением тени. А пока наше долгожданное солнышко не спряталось за тучки поиграли в подвижную игру «Встречные перебежки», где можно бегать, прыгать, приседать. Понаблюдать, как тень повторяет движения. Вот такие интересные эксперименты можно наблюдать и провести во время прогулки.
Составила и провела воспитатель Давлетшина Н.В., 10.02.2021г.
Зимой без солнца становится немного скучно и грустно. В феврале, когда уже прибавился световой день, поднимается яркое солнышко и светит красивыми лучиками. Во время дневной прогулки, ребята увидели солнышко, которое приветствовало всех своими лучами, обрадовались, закричали: «Солнышко, солнышко». Все повернулись, чтобы понаблюдать, потому, что солнце светило очень ярко.
Вот и провели опыт «Свойства солнечных лучей». Предложила ребятам погреть лицо на солнышке, подставить ладошки и почувствовать, как они нагреваются на солнце. Пришли к выводу, что в зимний период года солнце светит, но не греет, так тепло как летом.
Выучили загадку: «На тарелке колобок – золотой горячий бок. А тарелка голубая – не видать конца и края. (Солнце и небо).
И вдруг дети увидели свою тень от солнышка, предложила им посмотреть внимательно и сравнить, чья тень длиннее? А чтобы наша тень переместилась, можно отойти дальше, подойти ближе, при этом должно светить солнце. Ребятам объяснила, что когда на пути света появляется препятствие, образуется тень. Давайте познакомимся с тенью. Поднять руки вверх, в стороны, присесть, понаблюдать за изменением и перемещением тени. А пока наше долгожданное солнышко не спряталось за тучки поиграли в подвижную игру «Встречные перебежки», где можно бегать, прыгать, приседать. Понаблюдать, как тень повторяет движения. Вот такие интересные эксперименты можно наблюдать и провести во время прогулки.
Составила и провела воспитатель Давлетшина Н.В., 10.02.2021г.
Добавить комментарий Просмотров :122
>Экспериментальная деятельность со снегом с детьми во второй младшей группе
Все дети очень любят снег. «Снег, он какой?» И здесь загадка! Необходимо определить свойство снега. Когда вышли на прогулку, решили с ребятами продолжать знакомиться и определять свойства снега. Мы, все вместе, рассмотрели хлопья снега, где отдельные снежинки, а где снежинки сцепленные вместе. Рассмотрели строение красивых, неповторимых, резных, удивительно красивых снежинок. А между снежинками воздух, поэтому снег пушистый и легкий. Ребята описывают свойства снега - пушистый, холодный, белый, красивый, серебристый, сверкающий, блестящий, рассыпчатый, плохо лепится, хорошо лепится, в зависимости от погодных условий.. А после все ребята проявляют, каждый свою фантазию, построить дом, башню, дорогу для автомобилей, берлогу для медведя, приготовить красивые пирожные и конфеты. В группу принесли снег в емкостях, поставили возле батареи, наблюдали за таянием снега, его превращении в обычную воду. Таким образом, у детей развивается интерес к явлениям, происходящим в окружающей природе; проявляются конструктивные знания и умения; вместе устанавливаем причинно-следственные связи, дети задают вопросы «Что?», «Зачем?» и «Почему?»
Провела и составила воспитатель Давлетшина Н.В., февраль 2021 г.
Провела и составила воспитатель Давлетшина Н.В., февраль 2021 г.
Добавить комментарий Просмотров :237
>Определение глубины снежного сугроба
Поисково-исследовательская деятельность со снегом, во второй младшей группе «Определение глубины снежного сугроба»
Уже в младшем дошкольном возрасте необходимо научить ребенка уметь наблюдать за природными объектами и явлениями, умению видеть взаимосвязь между объектами и явлениями. Дети младшей группы от 3 до 4 лет очень любопытны, наблюдательны, это возраст «почемучек». Зима любимое время года для детей. Сейчас на улице, очень много снега. Дети не могут определить опасности снежных сугробов и больше всего идут туда, где больше снега. Вот мы и решили во время прогулки определить глубину снежного покрова. Взяли длинную рейку, подошли к большому сугробу. Воткнули рейку в снежный покров и наблюдали, как глубоко входит рейка в снег. Простым карандашом поставили отметку, на рейке. Определили глубину снежного сугроба. Пришли к выводу, что где много снега, без разрешения взрослых заходить нельзя, это опасно. Дальше детям предложила и показала, как можно определить глубину снега с помощью пластиковых детских лопаток, которыми дети на прогулке играют, чистят снег. Дети с удовольствием принялись за исследовательскую деятельность.
Добавить комментарий Просмотров :142
>Я россиянин
Воспитанники и их родители детского сада приняли участие в Муниципальном творческом конкурсе по гражданско-патриотическому воспитанию "Я-россиянин!".
Ребята группы №1- Паршукова Александра, Порфирьев Никита, Сафонова Ксения, Брусницына Ева, Шаньгин Иван, Гарифуллина Анна, Бирючев Платон, Попова Виктория, Измоденова Алиса ( Руководители: Достовалова Юлия Гомеровна, Никифорова Татьяна Григорьевна).
Группа №2- Порфирьева Дарья, Ремизов Илья, Булдакова Алиса ( Руководитель: Комарова Наталья Владимировна).
МОЛОДЦЫ!!!
Ребята группы №1- Паршукова Александра, Порфирьев Никита, Сафонова Ксения, Брусницына Ева, Шаньгин Иван, Гарифуллина Анна, Бирючев Платон, Попова Виктория, Измоденова Алиса ( Руководители: Достовалова Юлия Гомеровна, Никифорова Татьяна Григорьевна).
Группа №2- Порфирьева Дарья, Ремизов Илья, Булдакова Алиса ( Руководитель: Комарова Наталья Владимировна).
МОЛОДЦЫ!!!
Добавить комментарий Просмотров :171
>НОД по рисованию "Колобок" в первой младшей группе
Был похож на мяч немножко
И катился по дорожкам.
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал.
Убежал он ото всех
Кроме рыжей лисы.
Кто это?- Колобок!
Обязательной составляющей развития ребёнка являются рисованием в детском саду. Ребёнок овладевает навыками по передаче формы и цвета предмета, изучает окружающее пространство, учится оценивать сравнительную величину предметов, их положение относительно друг друга. Вот и ребята группы раннего возраста "Мишутки" учились создавать изображение по мотивам русской, народной сказки "Колобок", рисовали образ колобка круглой формы.
Очень замечательные "Колобочки" получились у наших ребяток!!!
Воспитатель группы "Мишутки", Достовалова Юлия Гомеровна, ВКК.
Добавить комментарий Просмотров :283
>Экскурсия в медкабинет
Дети младшей группы от 3 до 4 лет, посетили медицинский кабинет, в нашем детском саду. Валентина Николаевна, медицинская сестра, рассказала детям доступно и увлекательно, что должно находится в кабинете. Медицинские карточки, для каждого ребенка, где ведется запись прививок, записывается вес и рост, вклеиваются справки, ведется запись документации. Идем в следующий кабинет, который называется процедурным, где ребятам ставят прививки , лечат ссадины. Там находятся специальные шкафы с медицинскими инструментами и лекарством. Еще в медицинском кабинете имеются весы, где взвешивают детей, узнают их вес, конечно же ростомер, измеряют рост ребенка. Детям понравилась экскурсия. Валентина Николаевна пожелала детям всегда быть здоровыми. Ребята пообещали больше не будут бояться прививок, будут смелыми.
Составила воспитатель Давлетшина Н.В.9.02.2021г.
Составила воспитатель Давлетшина Н.В.9.02.2021г.
Добавить комментарий Просмотров :293
Еще статьи...
- Ознакомление с художественной литературой
- Самостоятельная деятельность дошкольников
- Знакомство с Дымковской игрушкой
- Творческая коллективная аппликация «Рыбки плавают в аквариуме», с детьми во второй младшей группе
- Упражнения с мячом
- Физкультурный досуг с детьми 2-3 лет "Мой весёлый, звонкий мяч"
- Пирамидка