Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 46»

Асбестовского городского округа

Дошкольный период детства общепризнан как начальный этап развития внутреннего мира ребенка, его духовности, формирования общечеловеческих ценностей. Приобщение к искусству вводит ребенка в мир волнующих и радостных переживаний, открывает ему путь эстетического освоения жизни. Искусство является стержневым компонентом современного дошкольного образовательного процесса.

Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте. Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений в детстве с трудом восполнимо в последствии. Важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы перед ним раскрыть красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать. Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и жизни.

Коллектив детского сада № 46 в летне-оздоровительный период реализует социокультурный проект «В гостях у сказки». В рамках этого проекта у воспитанников развиваются разнообразные виды деятельности в совместной деятельности взрослого и ребенка. Воспитанники проявляют активность на: музыкальных занятиях, кукольных театрах, спортивных мероприятиях, выставках рисунков, конкурсов, подвижных игр, викторинах, квестах и т.д. Во всех видах детской деятельности задействована музыка.

Занятия музыкой способствуют общему развитию личности ребенка. Эмоциональная отзывчивость и развитый музыкальный слух позволяет детям в доступных формах откликнуться на добрые чувства и поступки, помогут активизировать умственную деятельность и постоянно совершенствуя движения, разовьют дошкольников физически.

Музыкальный руководитель Тверитина Н.С.

Безопасность движения на улицах города и дорогах достигается только тогда, когда соблюдаются все правила дорожного движения не только водителями, но и пешеходами.

• Пешеходам разрешается ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

• Пешеходы обязаны переходить улицу или дорогу только шагом по пешеходному переходу.

• Прежде чем сойти на проезжую часть при двустороннем движении, необходимо убедиться в полной безопасности; сначала посмотреть налево, а дойдя до середины — направо.

• В местах перехода, где движение регулируется, переходить улицу следует только при зеленом свете светофора или разрешающем жесте регулировщика.

• Следите за поведением детей, не позволяйте им нарушать правила дорожного движения, а также устраивать игры на проезжей части дороги, улицы, объясните, чем это может закончится.

• Не разрешайте детям кататься на велосипедах по проезжей части.

• Переходя улицу, не отпускайте руку ребенка, идущего с вами, не оставляйте детей на улице без присмотра.

• Родители не должны пропускать ни одного случая нарушения правил детьми, своими или чужими.

• Родители в обязательном порядке должны сами приводить детей в группу и забирать их домой. Очень опасно доверять уводить ребенка из сада ученику начальных классов. Он сам еще не твердо знает Правила дорожного движения, может заиграться на дороге или растеряться в сложной ситуации.

• Родители должны знать о порядке перевозки детей в машинах, автобусах, на велосипедах, санках, в колясках в разное время года, при различной погоде. Особенно в непогоду родители должны быть внимательны: не торопиться, не закрываться зонтиком при переходе улицы.

• Родители должны хорошо знать место расположения дошкольного учреждения относительно городских магистралей, улиц, переулков, наиболее опасные места. Важно, чтобы родители, ведя ребенка за руку, учили его азбуке передвижения по улицам и дорогам.

• Родители должны стать первыми помощниками воспитателя в таком важном деле, от которого зависит жизнь и здоровье детей.

Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 46» АГО

Комарова Наталья Владимировна