Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 46»

Асбестовского городского округа

Двигательная активность детей на свежем воздухе, является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма, что способствует повышению выносливости, работоспособности растущего организма. Двигательная активность – это естественная потребность в движении, которая является важнейшей задачей и условием для развития и воспитания детей дошкольного возраста, начиная с раннего детства.

Двигательная активность детей младшего дошкольного возраста целенаправленна и соответствует возрастным особенностям, опыту, интересам, потребностям, желаниям, индивидуальному подходу к каждому ребенку. Первое место, или особое значение дня принадлежит физкультурно-оздоровительным занятиям. Что включает в себя: оздоровительный бег, бег друг за другом, бег парами, бег стайкой, бег по одному. Различные упражнения и разминки; прыжки на месте, с продвижением вперед, через препятствия; построение в круг и полукруг; приседание, полуприседание; метание мешочков, мячиков, шишек в определенную цель, вдаль; подлезание, лазанье.

Один из самых популярных продуктов в мире, без которого, пожалуй, не обходится ни один день нашей жизни, – это, конечно же, хлеб. Поэтому не удивительно, что у него и есть свой праздник – Всемирный день хлеба, который отмечается ежегодно 16 октября. Праздник был учрежден в 2006 году по инициативе Международного союза пекарей и пекарей-кондитеров.

«Хлеб — всему голова» — одна из распространённых пословиц нашего народа. И это не случайно. Хлеб во все времена был и остается символом жизни. А в прежние времена хлеб был еще и главным признаком достатка в семье и благополучия в доме, без хлеба не обходится ни один день нашей жизни, и в праздники и в будни, хлеб остаётся главным продуктом на нашем столе. Он сопровождает нас от рождения и до глубокой старости. Изменяется жизнь, а хлеб остается самой большой ценностью.

У хлеба очень длинный путь к столу, о чем мы порой и не задумываемся. От выращивания зерна, сбора урожая, хранения, производства муки и до получения конечного продукта — хлеба.

С 12.10 по 16.10.2020 г. в рамках тематической недели «Опытно – экспериментальная деятельность» в младшей группе «Рябинка» от 3 до 4 лет, ребята учились проводить элементарные, простые опытно-экспериментальные действия с водой.

Существенная роль в этом направлении играет поисково-исследовательская деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий. В ходе экспериментирования и выполнения различных опытов у детей расширяются представления о физических свойствах окружающего мира, повышается уровень развития любознательности исследовательских навыков, ребенок учится анализировать, соблюдать последовательность действий . У ребят развивается речь, присутствуют речевые высказывания. Необходимо учитывать возможности и знания детей, выстроить процесс работы так, чтобы детям было интересно слушать и наблюдать, а самое главное, чтобы каждый принял участие в самом процессе экспериментирования.

1. Экспериментальная деятельность с водой: «Что такое вода?», «Свойства воды». Дети узнали, что вода, это жидкость без цвета и запаха, имеет прозрачность, свойства течь и переливаться. Пить воду только кипяченую, проточную из крана воду мы не пьем.

2. «Веселые кораблики». Дети знакомились с различными свойствами предметов (плавучесть предметов). Наблюдали, какие предметы тонут, а какие остаются плавать. Бумажный кораблик намокает в воде, бумага рвется, а кораблик из пластмассы плавает на поверхности, не тонет.

Составила и провела Давлетшина Наталья Владимировна, воспитатель

В младшей группе № 3 «Рябинка» была организована в октябре месяце выставка поделок из овощей и фруктов «Дары осени».

В данной выставке приняли участие воспитанники группы в возрасте от 3 до 4 лет совместно с родителями.

После окончания выставки, участники были награждены грамотами.

Воспитатели группы № 3 «Рябинка» - Давлетшина Н.В. и Некрасова Е.Ю.

В рамках проектной деятельности продолжали работу над проектом «Осень в гости к нам пришла», а именно в октябре месяце.

Дети наблюдали за сезонными изменениями в природе, день стал короче, ночь длиннее. Учили различать и характеризовать приметы осени, узнавать их в стихотворениях, находить в природе, на территории детского сада.

На транспортной площадке создавали игровые ситуации по ПДД по теме «Скользкая дорога», «Осенний дождик», в которых дети принимали активное участие.

Играли в подвижные игры «Самолёты», «Огуречик», «Гуси», с целью совершенствовать координацию движений, развитии ловкости, пространственную ориентировку, выносливость.

В рамках проектной деятельности «В гости осень к нам пришла», с детьми младшей группы № 3 в возрасте от 3 до 4 лет были проведены следующие мероприятия.

Во время прогулок дети наблюдали за солнцем, небом, силой ветра, осенним дождем. За красотой и богатством осенних красок, за цветником, за птицами, за насекомыми. Провели целевые прогулки Деревья и кустарники нашего детского сада. Ищем приметы осени. Читали книги, рассматривали иллюстрации, учили пальчиковые игры, стихи, потешки. Организовали выставку осенних поделок из овощей и фруктов «Дары осени», в которой участвовали дети и родители. В непосредственно образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию учились рисовать пальчиками, которое стимулирует развитие мелкой моторики и зрительно моторной координации.

Составила и провела Давлетшина Н.В., воспитатель группы № 3 «Рябинка».